學(xué)音樂(lè)的孩子更容易獲得成功的七個(gè)理由

來(lái)源:原創(chuàng)作者:賈熙華
文章附圖

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各位同學(xué),今天要講的絕不不是噱頭,更不是危言聳聽(tīng),而且認(rèn)真分析和調(diào)查后的科學(xué)論證。

不知道你注意到?jīng)]有。全世界的成功人士80%都學(xué)習(xí)過(guò)音樂(lè)!微軟的聯(lián)合創(chuàng)始人保羅彈的一手好吉他,前美聯(lián)儲(chǔ)主席格林斯潘是一名薩克斯高手,全球著名對(duì)沖基金主席布魯斯.科夫納是一名鋼琴家,阿里巴巴創(chuàng)始人馬云特別喜歡玩音樂(lè)……

音樂(lè)、不管任何類型的音樂(lè)對(duì)人的大腦的影響以及它對(duì)你生活可能產(chǎn)生的影響都非常的大。

1 音樂(lè)可以增強(qiáng)對(duì)自己創(chuàng)造力的自信

從本質(zhì)上講,演繹音樂(lè)就是一個(gè)創(chuàng)造性的過(guò)程。當(dāng)你拿起樂(lè)器并開(kāi)始發(fā)出美妙的聲音時(shí),你實(shí)際就是在利用你的思維和情感在創(chuàng)造一件作品。樂(lè)器本身就是你釋放創(chuàng)意動(dòng)力的催化劑。

而創(chuàng)造力卻是你工作生活中不可或缺的技能。無(wú)論你是在尋找現(xiàn)有問(wèn)題的解決方案,還是在另辟蹊徑開(kāi)拓 一片新天地,亦或是預(yù)判未來(lái)的發(fā)展方向,創(chuàng)造性思維都是非常重要的條件。

2 音樂(lè)可以提高團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神

音樂(lè)在很多時(shí)候是需要合作來(lái)完成的,無(wú)論是樂(lè)器與樂(lè)器之間,還是樂(lè)隊(duì)與樂(lè)隊(duì)之間,合作才會(huì)有更大的創(chuàng)造力,才會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短,相得益彰。

音樂(lè)所有的這種合作特性也會(huì)潛移默化的影響到一個(gè)人的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神。

3 音樂(lè)可以改變思考模式建立和發(fā)現(xiàn)新聯(lián)系

當(dāng)你演奏樂(lè)器時(shí),你不只是用一個(gè)音符,而是要將所有的音符串聯(lián)起來(lái),連貫這些音符的方式和方法也不盡相同。

音樂(lè)教會(huì)你將所有的音符可視化并找到他們之間存在的某種關(guān)聯(lián)模式,然后按照他們的特殊方式建立連接。發(fā)現(xiàn)模式和理清相互關(guān)系的能力是決策能力的關(guān)鍵組成部分。

4 音樂(lè)可以增強(qiáng)紀(jì)律性、專注力和自我約束力

學(xué)習(xí)樂(lè)器需要長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持付出,學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定和執(zhí)行都是在不斷考驗(yàn)自己的紀(jì)律性和自我約束力。同時(shí)學(xué)習(xí)樂(lè)器需要精神長(zhǎng)時(shí)間的高度集中,體驗(yàn)微妙的變化,讓扁平和無(wú)生命的東西,變成有靈感和節(jié)奏的旋律。長(zhǎng)時(shí)間的經(jīng)歷這種自我約束和專注力磨煉,必然會(huì)影響到人的一生。

5 音樂(lè)可以提高人的情商

音樂(lè)會(huì)讓你更加適應(yīng)環(huán)境和人,作為一個(gè)好的傾聽(tīng)者對(duì)應(yīng)人際關(guān)系很重要,因?yàn)榍榫w通常是通過(guò)語(yǔ)調(diào)或者語(yǔ)速來(lái)傳達(dá)的。研究表明,音樂(lè)家在讀懂他人的情感方面更要洞察力。

6 音樂(lè)可以提升記憶力

學(xué)習(xí)音樂(lè)需要大量的記憶,對(duì)記憶力的提升有很大的幫助。學(xué)習(xí)一首樂(lè)器,首先需要記憶曲譜,其次還得記憶指法,融入情感等,尤其是大型曲目的演繹,需要驗(yàn)證者執(zhí)行的記憶時(shí)長(zhǎng)特別長(zhǎng),記憶量也特別大。

7 音樂(lè)可以提高您的計(jì)劃和戰(zhàn)略能力

演奏音樂(lè)實(shí)際上是一項(xiàng)非常復(fù)雜的任務(wù),你的大腦需要協(xié)調(diào)和控制各種信息和指令,許多的計(jì)劃策略和細(xì)節(jié)注意包括情感認(rèn)知和情緒把控都是需要在不斷變化中把控好的。

當(dāng)你演奏音樂(lè)時(shí),你必須保持高度的注意力同時(shí)協(xié)調(diào)大腦來(lái)執(zhí)行音樂(lè)作品演繹的所有步驟,這需要通過(guò)一系列步驟,不斷檢測(cè)和糾正錯(cuò)誤 并預(yù)測(cè)可能發(fā)生的事情。

所有這些活動(dòng)不僅將大腦的每個(gè)區(qū)域連接在以前,而且可以讓左右腦的互聯(lián)性發(fā)揮的更好。

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